강좌 상세

(1) 수라 - 본문 학습

(1) 수라 - 소단원 평가 문제 ①

(1) 수라 - 소단원 평가 문제 ②

(2) 엇박자 D - 본문 학습 ①

(2) 엇박자 D - 본문 학습 ②

(2) 엇박자 D - 본문 학습 ③

(2) 엇박자 D - 소단원 평가 문제 ①

(2) 엇박자 D - 소단원 평가 문제 ②

(3) 파수꾼 - 본문 학습 ①

(3) 파수꾼 - 본문 학습 ②

(3) 파수꾼 - 본문 학습 ③

(3) 파수꾼 - 소단원 평가 문제 ①

(3) 파수꾼 - 소단원 평가 문제 ②

(4) 선의를 믿는 것의 어려움 - 본문 학습

(4) 선의를 믿는 것의 어려움 - 소단원 평가 문제

2. 대단원 평가 문제 ①

2. 대단원 평가 문제 ②

(1) 투표를 안 해도 될까 - 본문 학습 ①

(1) 투표를 안 해도 될까 - 본문 학습 ②

(1) 투표를 안 해도 될까 - 소단원 평가 문제 ①

(1) 투표를 안 해도 될까 - 소단원 평가 문제 ②

(2) 매체가 비추는 세계 - 본문 학습

(2) 매체가 비추는 세계 - 소단원 평가 문제

3. 대단원 평가 문제 ①

3. 대단원 평가 문제 ②

(1) 음운의 변동 - 본문 학습 ①

(1) 음운의 변동 - 본문 학습 ②

(1) 음운의 변동 - 소단원 평가 문제 ①

(1) 음운의 변동 - 소단원 평가 문제 ②

(1) 음운의 변동 - 소단원 평가 문제 ③

(2) 문법 요소와 어휘의 활용 - 본문 학습 ①

(2) 문법 요소와 어휘의 활용 - 본문 학습 ②

(2) 문법 요소와 어휘의 활용 - 소단원 평가 문제 ①

(2) 문법 요소와 어휘의 활용 - 소단원 평가 문제 ②

(2) 문법 요소와 어휘의 활용 - 소단원 평가 문제 ③

(3) 마음을 잇는 대화 - 본문 학습

(3) 마음을 잇는 대화 - 소단원 평가 문제 ①

(3) 마음을 잇는 대화 - 소단원 평가 문제 ②

4. 대단원 평가 문제 ①

4. 대단원 평가 문제 ②

(1) 학교 급식에 ‘채식의 날’을 도입해야 한다 - 본문 학습 ①

(1) 학교 급식에 ‘채식의 날’을 도입해야 한다 - 본문 학습 ②

(1) 학교 급식에 ‘채식의 날’을 도입해야 한다 - 소단원 평가 문제 ①

(1) 학교 급식에 ‘채식의 날’을 도입해야 한다 - 소단원 평가 문제 ②

(2) 공동체를 위한 글 쓰기 - 본문 학습

(2) 공동체를 위한 글 쓰기 - 소단원 평가 문제

5. 대단원 평가 문제 ①

5. 대단원 평가 문제 ②